本班自97學年度成立以來，持續滾動調整跨領域課程的安排，以達成強化學生跨領域基礎知識和提升多元學習能力的目標。隨著時代潮流的變化，許多議題和工作變得更加多元和複雜，不再受限於單一領域的專業知識，因此跨領域的能力成為高等教育的趨勢。為了加強學生跨領域學習的廣度和深度，自112學年度開始，我們發展第一和第二領域專長的課程制度，並引入跨學院選修課程。

在大一時，學生將參與六大領域的整合性基礎課程，這將成為他們探索興趣的契機。從大二開始，學生將在六大領域中修讀第一和第二領域專長的課程，並由各領域的專業導師協助課程安排。在高年級時，課程採用「研究領導學習」的方式，讓學生跟隨指導教授進行專題研究，以增進專業知識，培養團隊合作、溝通協調能力。